telefon: 795 480 892

mail: centrum@bialystokterapia.pl

Centrum Terapii I Rozwoju
Dzieci I Młodzieży

Dla dzieci w wieku 3–12 lat. 5 dni intensywnej pracy.
Większość oddziaływań indywidualnie.
Ścieżka dobrana do potrzeb dziecka.

Wakacyjne Intensywne
Turnusy Terapeutyczne

Małe kroki, duże zmiany

Dlaczego ta forma działa?

5 dni intensywnego wsparcia.
Skupiony czas pracy, który pozwala zauważyć realne potrzeby.

Większość pracy indywidualnie.
Terapia dopasowana do dziecka, jego tempa i możliwości.

Program dopasowany do potrzeb dziecka.
Ścieżka i cele tworzone indywidualnie po krótkiej kwalifikacji.

Różne oddziaływania w jednym turnusie.
Możliwość połączenia pracy logopedycznej, psychologicznej, pedagogicznej i funkcjonalnej.

Podsumowanie i wskazówki dla rodzica.
Rodzic otrzymuje informację, co ćwiczyć dalej.

Kliknij ścieżkę lub przewiń niżej, aby poznać szczegółowy opis.

Ścieżki turnusów

MOWA I KOMUNIKACJA

Rozwój mowy i skutecznej komunikacji.

A

E

D

C

B

EMOCJE I ZACHOWANIE

Regulacja emocji i zachowania.

GOTOWOŚĆ PRZEDSZKOLNA I SZKOLNA

Przygotowanie do nowego etapu.

ASD I ROZWÓJ FUNKCJONALNY

Komunikacja, regulacja i codzienne funkcjonowanie.

RELACJE I TUS

Relacje, współpraca i umiejętności społeczne.

Przykładowe oddziaływania

AAC- książki komunikacyjne

kinesiotaping

terapia ręki

analiza zachowania

terapia behawioralna

integracja sensoryczna

terapia pedagogiczna

wsparcie psychologiczne

elektrostymulacja

AAC- mówik

neurologopedia

logopedia

Podsumowanie i wskazówki dla rodzica.

Codzienne oddziaływania terapeutyczne.

Indywidualny plan pracy na 5 dni.

Krótka kwalifikacja (kwestionariusz i konsultacja telefoniczna)- dobór terminu i ścieżki.

4

3

2

1

Jak wygląda turnus?

E

Gotowość Przedszkolna I Szkolna

Dla dzieci przygotowujących się do przedszkola, zerówki lub szkoły, które potrzebują wsparcia w samodzielności, koncentracji, poleceniach, pracy przy stoliku i funkcjonowaniu w grupie. To spokojne przygotowanie do nowego etapu.

D

Relacje I Tus

Dla dzieci, które potrzebują wsparcia w kontaktach z rówieśnikami, rozmowie, zabawie, współpracy i rozwiązywaniu konfliktów. W zależności od gotowości dziecka łączymy przygotowanie indywidualne z elementami pracy w parze lub małej grupie.

C

ASD (spektrum autyzmu) i Rozwój Funkcjonalny

Dla dzieci z diagnozą lub podejrzeniem ASD (spektrum autyzmu), które potrzebują indywidualnie dobranych celów terapeutycznych. Skupiamy się na komunikacji funkcjonalnej, regulacji, przewidywalności, zabawie, współpracy oraz wspieraniu codziennego funkcjonowania dziecka. Rozwijamy umiejętności uczenia, kształtujemy pozytywne zachowania.

B

Emocje I Zachowanie

Dla dzieci, które mają trudność ze złością, frustracją, odmową, przegrywaniem, czekaniem lub zmianą aktywności. Pracujemy nad praktycznymi strategiami regulacji emocji i zachowaniami alternatywnymi, które pomagają dziecku lepiej radzić sobie w codziennych sytuacjach. Pracujemy w kształtowaniu zachowań pozytywnych.

A

Dla dzieci, które potrzebują wsparcia w rozwoju mowy, proszeniu, wybieraniu, odmawianiu i komunikowaniu potrzeb. Turnus może obejmować elementy logopedii, neurologopedii, komunikacji funkcjonalnej, AAC, książek komunikacyjnych, MÓWIKa, elektrostymulacji, kinesiotapingu oraz zabawy kierowanej. Pracujemy nad tym, aby dziecko skuteczniej wyrażało to, czego potrzebuje. Również wprowadzamy komunikację wspomagającą. 

Mowa I Komunikacja

Cena zależy od wybranej ścieżki, liczby specjalistów oraz proporcji pracy indywidualnej i społecznej. Dokładną formę turnusu dobieramy po krótkiej kwalifikacji dziecka.

15 godzin + konsultacja + indywidualny plan

2500 zł

PREMIUM

15 godzin / 5 dni

2190 zł

STANDARD

10 godzin / 5 dni

1490 zł

MINI

Pakiety turnusów

W zakresie pracy z zachowaniami trudnymi specjalistyczną i superwizyjną opiekę zapewnia p. Monika Smólska — terapeutka, szkoleniowiec oraz specjalistka w zakresie specjalistycznej terapii behawioralnej.

• logopeda / neurologopeda,

• psycholog,

• pedagog / terapeuta pedagogiczny,

• terapeuta SI,

• terapeuta ręki,

• terapeuta komunikacji,

• terapeuta umiejętności społecznych

• terapeuta behawioralny.

Całość koordynują specjaliści pracujący od ponad 20 lat z dziećmi i młodzieżą. Program turnusu dobierany jest do potrzeb dziecka, a poszczególne oddziaływania prowadzą osoby specjalizujące się w konkretnych obszarach rozwoju: mowie, komunikacji, regulacji emocji, zachowaniu, relacjach, terapii pedagogicznej i gotowości przedszkolno-szkolnej.

Zespół i opieka specjalistyczna

Czy turnus zastępuje regularną terapię?
Nie. Turnus jest intensywną, krótką formą wsparcia. Może pomóc uporządkować cele, wzmocnić konkretne umiejętności i wskazać dalszy kierunek pracy.

Czy dziecko będzie pracować w grupie?
Większość oddziaływań odbywa się indywidualnie. Elementy pracy w parze lub małej grupie włączamy wtedy, gdy wspierają konkretny cel dziecka.

Jak dobrać najlepszy pakiet?
Pomagamy dobrać pakiet po krótkiej kwalifikacji dziecka. Bierzemy pod uwagę wiek, potrzeby, możliwości dziecka i cel turnusu.

Czy można połączyć kilka obszarów wsparcia?
Tak. Właśnie na tym polega formuła turnusu. Możemy łączyć różne oddziaływania, np. mowę, komunikację, regulację emocji i pracę nad samodzielnością.

Czy rodzic otrzymuje podsumowanie?
Tak. Po turnusie rodzic otrzymuje informację, nad czym pracowaliśmy i jakie działania warto kontynuować.

Czy dziecko musi mieć diagnozę?
Nie. Turnusy są dla dzieci z diagnozą, podejrzeniem trudności rozwojowych oraz dla dzieci, które potrzebują wsparcia w konkretnym obszarze.

Najczęściej zadawane pytania

Wakacje mogą być spokojnym krokiem w stronę rozwoju.

Każde dziecko ma inne potrzeby, dlatego zapisem na turnus jest wypełnienie krótkiego formularza kwalifikacyjnego. Pozwoli nam to dobrać odpowiednią ścieżkę turnusu, pakiet oraz specjalistów. Po analizie zgłoszenia skontaktujemy się z Państwem, aby omówić najlepszą formę wsparcia dla dziecka.

Social media:

Centrum Terapii i Rozwoju Dzieci i Młodzieży
ul. Mickiewicza 80/1     
15-211 Białystok

© 2025 Centrum Terapii i Rozwoju Dzieci i Młodzieży • Białystok